Le lycée de l'Hautil : vers un éco-lycée...

Dans le cadre de l'enseignement SL , nous avons participé au deuxième relevé de l'opération escargots prévu du 15 mars au 15 avril.

Les élèves de seconde générale suivant le menu SC6 en AP sciences ont travaillé sur un programme de sciences participatives proposé par le Muséum d'Histoire Naturelle et Vigie Nature Ecole :

Le protocole « Oiseaux des jardins »

Leur travail a abouti à la mise en place de mangeoires à oiseaux dans l’espace vert entre le couloir de sciences et celui des langues avec la possibilité d’observer, de compter et de déterminer les espèces d’oiseaux qui visitent cet espace depuis les salles R40 et R41. Les élèves envoient ensuite ces données aux scientifiques du Muséum National d’Histoire Naturelle.

Profitant de la semaine "écolhautil", ils ont souhaité faire partager leurs observations à d’autres élèves…

Dans le cadre de notre projet « Eco-Lycée »  nous travaillons depuis le début de l'année sur le thème de la biodiversité dans l'établissement. Nous participons entre autre à des protocoles de sciences participatives proposés par le programme Vigie Nature école.

Objectif de la séance : Se préparer à la séance 8 de manipulations sur le protocole Vigie nature « Placette à vers de terre ».

C'est un des enjeux du protocole "Placettes à vers de terre" : différencier les divers types de vers de terre que l'on va pouvoir faire remonter ! 

Pas facile à première vue mais pas si compliqué que ça : il suffit de s'entrainer. 

Pour cela, le site de vigie nature école propose des outils simples et ludiques : 

• une clef de détermination  (à partir de la page 5 du livret de participation) 
• des quiz pour s'entrainer ...